सागर अपडेट
१) सुरुको ५ मिनेट– सरल भाषामा विषय परिचयः
“आज हामी दशमलव सिक्नेछौँ, किनकि बजारमा सामान किन्न–बेच्न यसको धेरै प्रयोग हुन्छ” जस्तै।
२) जति सकिन्छ उदाहरणबाट सिकाउने (Examples First Method)
कठिन व्याख्या भन्दा सिधै उदाहरण देखाउनु।
विद्यार्थीले पहिले देखेर, पछि बुझेर, अन्त्यमा व्याख्या सुन्दा डिप्ली सिक्छन्।
३) दैनिक जीवनसँग जोडेर पढाउनेः
विज्ञान, गणित, सामाजिक, नेपाली—सबै पाठ जीवनसँग जोडिदिएपछि सजिलै बुझिन्छ।
जस्तै:
क्षेत्रफल = खेतको थलो
घनत्व = ढुङ्गा पानीमा किन डुब्छ?
व्याकरण = बोल्दा प्रयोग हुने नियमहरू
४) चित्र, तालिका, नक्सा, भिडियो, वास्तविक सामग्री प्रयोगः
माटो, पानस, फलफूल, कागज–कैंची, चार्ट—यीले जति सम्भव छ, कक्षामा प्रयोग गर्ने।
दृश्य सामग्री (Visuals) ले सिकाइ दोब्बर बनाउँछ।
५) कम बोल्ने, धेरै गराउनेः
शिक्षक भन्दा विद्यार्थीले धेरै गर्ने कक्षा सुरक्षित र प्रभावकारी हुन्छ।
समूहकार्य
जोडीकार्य
प्रश्न–उत्तर
प्रोजेक्ट कार्य
रोचक गतिविधि
६) धेरै कठिन कुरा साना–साना भागमा तोडेर सिकाउने (Chunking)ः
“एकैचोटि धेरै कुरा” भने विद्यार्थी बोर हुन्छन्।
विषयलाई 3–4 भागमा छुट्याएर पढाउने।
७) विद्यार्थीको स्तर हेरेर सिकाउने (Differentiated Teaching)
सबैले एउटै गतिमा सिक्दैनन्।
कमजोरलाई सरल काम, मझौला/अगाडि विद्यार्थीलाई अलि चुनौतीपूर्ण काम—यसले सबैलाई बुझिन्छ।
८) क्लासमा प्रश्न सोध्ने तर डर नदिने वातावरण बनाउनेः
“गल्ती भए पनि सोध्न पाइन्छ” भन्ने वातावरण बनाउनु।
९) अन्त्यमा ३ मिनेट–सारांश र जाँचः
आज के सिक्यौ?
एउटा छिटो क्विज
३ वटा मुख्य कुरा दोहोर्याउने
यसले बुझाइ स्थिर गर्छ।
